定向聲喇叭賦能公交專用道治理 違規(guī)占用勸導(dǎo)更精準(zhǔn)高效
2026-01-05
選擇清聽聲學(xué)教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng),是在選擇什么?5個(gè)問答為您解答
2025-12-29
解析參量陣定向揚(yáng)聲器在文博領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用
2025-12-24
靜音操場(chǎng)設(shè)備主要依靠什么來實(shí)現(xiàn)“靜音”效果?
2025-12-23
教室擴(kuò)聲用什么音箱好?科學(xué)選型與教育聲學(xué)環(huán)境優(yōu)化指南
2025-12-15
清聽聲學(xué)定向聲技術(shù) | 解鎖聽覺自由,守護(hù)每個(gè)專屬時(shí)刻
2025-12-15
定向音響,科技館利用“聲音光束”打造寧靜沉浸的探索空間
2025-12-08
2025噪聲污染防治報(bào)告發(fā)布,清聽聲學(xué)定向音響是降噪解決方案之一
2025-11-20
01-31
01-31
定向音響的常見特點(diǎn),重新定義聲音傳播方式!
在當(dāng)今數(shù)字時(shí)代,技術(shù)的不斷創(chuàng)新正在塑造我們對(duì)世界的感知方式。在這個(gè)多感官體驗(yàn)至關(guān)重要的時(shí)代,音頻技術(shù)也迎來了一場(chǎng)革命。其中,定向音響技術(shù)的崛起引發(fā)了對(duì)聲音傳播方式的重新思考。這項(xiàng)先進(jìn)的定向聲技術(shù)不僅改變了我們與音頻互動(dòng)的方式,還為個(gè)性化、沉浸式的音頻體驗(yàn)打開了嶄新的大門,以下是一些關(guān)于定向音響的
01-29
01-29
車載定向揚(yáng)聲器是什么意思?
車載定向揚(yáng)聲器是一種定向發(fā)聲的車載音頻設(shè)備,這種定向揚(yáng)聲器特點(diǎn)是能夠?qū)⒙曇舳ㄏ騻鞑サ教囟▍^(qū)域,而不是廣泛散播,通過精確定向聲音,可以更有效地傳達(dá)信息,提高可聽性,并減少對(duì)周圍環(huán)境和人群的干擾。車載定向揚(yáng)聲器基于定向聲技術(shù)實(shí)現(xiàn)了駕駛員和乘客之間個(gè)性化、定向性的聽音體驗(yàn),駕駛員可以享受到精準(zhǔn)而清
01-26
01-26
教學(xué)音箱均衡聲場(chǎng)對(duì)青少年聽力健康的重要性
在教育場(chǎng)景中,特別是對(duì)于青少年而言,創(chuàng)造一個(gè)均衡的聲場(chǎng)環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)和聽力健康至關(guān)重要,教室聲場(chǎng)的均衡性不僅關(guān)系到學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和記憶,也直接影響到學(xué)生在課堂中的專注度、參與度以及整體的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此,在選擇和配置教學(xué)音箱系統(tǒng)時(shí),需著重考慮如何實(shí)現(xiàn)均衡的聲場(chǎng),以最大程度地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和
01-23
01-23
超聲波定向喇叭與傳統(tǒng)喇叭有哪些區(qū)別?
超聲波定向喇叭是利用超聲波技術(shù)實(shí)現(xiàn)聲音定向傳播的一種喇叭,它和傳統(tǒng)喇叭之間在工作原理、聲音傳播方式、方向性、應(yīng)用領(lǐng)域等幾個(gè)方面存在很大的區(qū)別:1、工作原理超聲波定向喇叭工作原理的關(guān)鍵是通過特殊的技術(shù)將超聲波聲音聚焦在一個(gè)非常狹窄的聲音束中,通常稱為聲音束的指向性。這種指向性是通過使用超聲波
01-22
01-22
聲音定向傳播有什么未來發(fā)展前景?
聲音定向傳播是一種技術(shù),我們又叫做定向聲技術(shù),通過這種技術(shù),可以控制聲音在空間中傳播時(shí)更加集中或限定在特定的方向或位置,而不是均勻地?cái)U(kuò)散到所有方向,這意味著利用這種定向聲技術(shù),我們能夠精確地控制聲音的傳播路徑,使其更加定向且有針對(duì)性,從而有效解決了傳統(tǒng)音響全向發(fā)聲可能帶來的噪音擾民問題。聲音定向
01-19
01-19
操場(chǎng)定向音響為解決學(xué)校操場(chǎng)廣播擾民問題帶來了新突破!
在現(xiàn)代教育環(huán)境中,學(xué)校操場(chǎng)廣播作為信息傳遞和組織活動(dòng)的設(shè)備,扮演著至關(guān)重要的角色。傳統(tǒng)的操場(chǎng)廣播系統(tǒng),雖然在滿足學(xué)校日常教學(xué)和活動(dòng)需求中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,但同時(shí)也成為了周圍居民生活中的噪音源,噪音擾民問題成為學(xué)校與社區(qū)關(guān)系的一大挑戰(zhàn),在這種情況下,如何在保持學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開展的同時(shí),也尊重并保護(hù)