一體化教室音箱的選擇要考慮哪些因素？

一體化教室音箱又叫教學(xué)無(wú)線擴(kuò)音設(shè)備，是一種集多功能于一體的室內(nèi)音響系統(tǒng)，利用空間聲場(chǎng)設(shè)計(jì)和算法，實(shí)現(xiàn)老師講課的聲音在教室環(huán)境中均衡傳播，保證教室不同點(diǎn)位的聲響差值在±2dB以內(nèi)，也就是說(shuō)可以讓教室前后排的同學(xué)聽(tīng)到的聲音大小是均衡一致的，這大大改善了學(xué)生的聽(tīng)音體驗(yàn)，有效解決傳統(tǒng)擴(kuò)音器產(chǎn)生的音量不均勻、

智慧廣場(chǎng)舞系統(tǒng)的社區(qū)效益：噪音控制與互動(dòng)體驗(yàn)

智慧廣場(chǎng)舞系統(tǒng)，也被稱(chēng)為廣場(chǎng)舞定向音響系統(tǒng)，該系統(tǒng)集成清聽(tīng)聲學(xué)獨(dú)家專(zhuān)利的定向聲技術(shù)，旨在控制廣場(chǎng)舞活動(dòng)中音樂(lè)聲音的傳播方向，讓廣場(chǎng)舞音樂(lè)只在一定范圍內(nèi)清晰傳播，從而有效解決傳統(tǒng)喇叭帶來(lái)的噪音擾民問(wèn)題。這種智慧舞場(chǎng)系統(tǒng)通常包括以下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：定向聲音傳播：系統(tǒng)使用超聲波定向音響技術(shù)，將音樂(lè)聲音

戶外廣告使用超聲波定向音響代替?zhèn)鹘y(tǒng)喇叭，有什么優(yōu)勢(shì)？

戶外廣告使用超聲波定向音響代替?zhèn)鹘y(tǒng)喇叭，有什么優(yōu)勢(shì)？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們先來(lái)簡(jiǎn)單了解一下這兩者的特點(diǎn)。超聲波定向音響又叫定向聲波揚(yáng)聲器，它是一種利用超聲波技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)聲音定向傳播的音響，我們通過(guò)控制聲音傳播的角度和方向，讓聲音像手電筒的光束一樣精準(zhǔn)投射到目標(biāo)區(qū)域，而對(duì)附近環(huán)境沒(méi)有噪音干擾。

清聽(tīng)聲學(xué)出席《車(chē)載音頻 聲性能客觀測(cè)試方法和設(shè)備規(guī)范》團(tuán)標(biāo)起草組第二次會(huì)議

中國(guó)電子音響行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)陳立新，協(xié)會(huì)車(chē)載音頻分會(huì)會(huì)長(zhǎng)柴國(guó)強(qiáng)，分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、清聽(tīng)聲學(xué)首席科學(xué)家馬桂林等出席會(huì)議。清聽(tīng)聲學(xué)、科大訊飛、蔚來(lái)汽車(chē)、一汽紅旗、華為、小米等13家核心起草單位；魅族科技、浙江傳媒學(xué)院、瑞利智能、上海市浦東新區(qū)先進(jìn)音視頻技術(shù)協(xié)會(huì)等20家起草單位以及中科院聲學(xué)所、中科新聲、恒之

喜訊 | 清聽(tīng)聲學(xué)定向音響聚音屏成功獲評(píng)“中國(guó)好技術(shù)”！

近日，中國(guó)生產(chǎn)力促進(jìn)中心協(xié)會(huì)公示了2022年度“中國(guó)好技術(shù)”項(xiàng)目名單。經(jīng)過(guò)全國(guó)范圍內(nèi)的層層推薦、選拔和專(zhuān)家評(píng)審，清聽(tīng)聲學(xué)的《基于參量陣及透明材料的聚音屏技術(shù)的研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化》項(xiàng)目入選“中國(guó)好技術(shù)”。今年9月，定向音響聚音屏項(xiàng)目曾榮獲2023年(第四屆)“光電科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”——科技進(jìn)步獎(jiǎng)。此次獲評(píng)“中國(guó)好技術(shù)

案例 | 昆山市婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校部署清聽(tīng)聲學(xué)教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)

1、方案背景“保護(hù)聽(tīng)力，終生受益”，這是2020年“世界愛(ài)耳日”的主題。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全球有3400萬(wàn)兒童患有殘疾性聽(tīng)力損失。據(jù)我國(guó)第6次人口普查及第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查，我國(guó)0-14歲聽(tīng)力殘疾青少年兒童總數(shù)超過(guò)460萬(wàn)。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)大部分學(xué)校教室的聲學(xué)現(xiàn)狀，在各種擴(kuò)聲設(shè)備打開(kāi)的情況下，都不滿足